В Горках 21-22 ноября 2019 г. пройдут мероприятия в рамках Всебелорусской акции «За интернет-безопасность — вместе!»

16 ноября прошел первый этап  районного фестиваля  молодых педагогов «Призвание — педагог». На сцене актового зала средней школы № 2  свои визитные карточки представили 12 молодых специалистов из городских и сельских учреждений образования.

Источник: http://www.gorkiv.by/konkurs-molodyh-pedagogov-v-ssh-2-fotoreportazh/

Жаворонкову Марию, учащуюся 11 класса ГУО «Средняя школа №2 г.Горки», занявшую 1 место на областном этапе олимпиады по финансовой грамотности. (учитель Безносова Т.Н.)

5 ноября 2019 года на базе государственного учреждения образования «Средняя школа №2 г. Горки» прошло методическое объединение учителей русского языка и литературы в форме семинара-практикума по теме «Современные психолого-педагогические подходы к обучению и воспитанию как основа подготовки и проведения урока гуманитарного цикла».

Целью данного мероприятия было создание условий для осознания учителями необходимости использованиясовременных психолого-педагогических подходов к обучению и воспитанию при подготовке и проведении урока; ознакомление с методами и приемами работы педагогов по созданию психологического комфорта на уроке; содействие осознанию учителями педагогической проблемы формирования мотивации учения как важнейшего фактора результативности образовательного процесса.

Методическое объединение было разделено по блокам.

Научно-методический блок включал в себя три вопроса:

1. Психологический комфорт на уроке как фактор сохранения здоровья Приёмы и способы создания психологического комфорта на уроках (Тодеренчук Т.Р., методист государственного учреждения образования «Горецкий районный учебно-методический кабинет»);

2. Научно-методические и психологические основы принципа обучения и воспитания успехом. Учебная мотивация как один из ведущих факторов успешности обучения (Колмыкова И.Л.,учитель русского языка и литературы государственного учреждения образования «Средняя школа № 4 г. Горки»);

3. Учебная мотивация и уровни ее развития. Роль педагога в формировании развитии учебной мотивации школьников (Хохлова Л.А., учитель русского языка и литературы государственного учреждения образования «Гимназия № 1 г. Горки»).

Учебно-методический блок:

1. Создание ситуации успеха как один из факторов обеспечения психологического комфорта на уроке (из опыта работы учителей) (Куприянова Е.В., учитель русского языка и литературы государственного учреждения образования «Средняя школа № 3 г. Горки»; Кривелева И.Н., учитель русского языка и литературы государственного учреждения образования «Маслаковская средняя школа Горецкого района»; Миронова М.Н., учитель русского языка и литературы государственного учреждения образования «Добровский учебно-педагогический комплекс детский сад-средняя школа Горецкого района»);

2.Требования к проведению урока в условиях психологического комфорта (Павлов Н.П., учитель русского языка и литературы государственного учреждения образования «Овсянковская средняя школа Горецкого района»; Павлюченко С.В., учитель русского языка и литературы государственного учреждения образования «Средняя школа № 4 г. Горки»);

     3. Контрольно-оценочная деятельность учителя и учащихся на уроках русского языка и литературы (Шекунова Т.В., учитель русского языка и литературы государственного учреждения образования «Горская средняя школа Горецкого района»).

Практический блок:

1. Создание структурной схемы «Формирование мотивации учения». (Мозговой штурм) (Хитрюк Л.А., учитель русского языка и литературы государственного учреждения образования «Средняя школа № 2 г. Горки»);

2. Рекомендации из опыта работы по подготовке учащихся к районной олимпиаде, к олимпиаде союзного государства (написание отзыва) по учебным предметам «Русский язык» и «Русская литература» (Сергеенко Н.Е., учитель русского языка и литературы государственного учреждения образования «Гимназия № 1 г. Горки»).

Данное мероприятие было наполнено яркими практическими заданиями и упражнениями, которые педагоги могут использовать на уроках русского языка и литературы для создания психологического комфорта, повышения мотивации учащихся и создания благоприятных условий для дальнейшего обучения.

4 лiстапада 2019 года на базе дзяржаўнай установы адукацыi “Сярэдняя школа № 4 г. Горкi” адбылося пасяджэнне раённага метадычнага аб´яднання па тэме «Сучасны эфектыўны ўрок беларускай мовы і літаратуры: метадычная кампетэнцыя настаўніка».

На семінары-практыкуме настаўнiкi абмяркоўвалi рад пытанняў:

патрабаванні да сучаснага ўрока, актыўная ацэнка як стратэгія навучання, перавернуты ўрок, пастаноўка дыягнастычнай мэты ўрока, выкарыстанне прыёмаў дыферэнцыяцыі і індывідуалізацыі вучэбнай дзейнасці вучняў, стварэнне ўмоў для эфектыўнага ўзаемадзеяння вучняў i iнш.

Настаўнiкi беларускай мовы i лiтаратуры падзялiлiся вопытам па правядзенню карэкцыйнай работы на вучэбных занятках па беларускай мове,  мадэляванню ўласных вучэбных заняткаў, стварэнню кантрольных (тэматычных) работ; па праверкi кантрольных (тэматычных) работ у адпаведнасці з нормамі ацэнкі вынікаў вучэбнай дзейнасці вучняў.

для заведующих и заместителей заведующих по основной деятельности учреждений дошкольного образования Горецкого района

30.10.2019 года на базе государственного учреждения образования «Дошкольный центр развития ребенка №1 г. Горки» состоялось заседание районного методического объединения для заведующих и заместителей заведующих по основной деятельности учреждений дошкольного образования Горецкого района по теме «Повышение профессиональной компетентности педагогических работников как ресурс обеспечения и развития качества дошкольного образования».

Цель заседания: повышение профессиональной компетентности заведующих и заместителей заведующих по основной деятельности учреждений дошкольного образования по организации работы, профилактике и раннему выявлению социального неблагополучия, планированию и проведению работы по повышению педагогического уровня педагогов путем их самообразования, повышению знаний, организации и проведению работы по изучению, обобщению и распространению эффективного педагогического опыта.

В работе районного методического объединения приняли участие Богачева И.М., методист государственного учреждения образования «Горецкий районный учебно-методический кабинет», которая отметила актуальность темы профессиональной компетентности в учреждении дошкольного образования, Боровик Т.М., директор государственного учреждения образования «Горецкий районный социально-педагогический центр», раскрыла вопрос о раннем выявлении несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положение, согласно постановлению от 15.01.2019г № 22 «О признании детей находящимися в социально опасном положении». И.А Скокова, заведующий государственного учреждения образования «Дошкольный центр развития ребенка № 1 г. Горки», поделилась опытом управления процессом самообразования педагогических работников в учреждении, представила выставку опытов работы педагогов дошкольного образования, которые проходили экзамен на присвоение высшей категории. Т. В. Кабашова, заместитель заведующего по основной деятельности государственного учреждения образования «Ясли-сад № 4 г. Горки», рассказала о структурных компонентах информационно-методического кабинета, поделилась опытом оформления тематических выставок, организации библиотеки. Ю.М. Гавриленко, воспитатель-методист государственного учреждения образования «Дошкольный центр развития ребенка № 1 г. Горки», поделилась опытом работы по эффективному планированию форм работы с педагогическими кадрами, их повышению уровня знаний и практических умений в современном дошкольном учреждении. Заместитель заведующего по основной деятельности государственного учреждения образования «Дошкольный центр развития ребенка № 1 г. Горки» Волкова А. Н. раскрыла вопрос об организационно-методической работе по накоплению, изучению и распространению эффективного педагогического опыта в системе дошкольного образования.

На заседании присутствовал методист отдела дошкольного и начального школьного образования учреждения образования «Могилевский государственный областной институт развития образования» Чухлова Ж. Л., которая рассказала о современных подходах к организации развивающей предметной среды в учреждении дошкольного образования. Она поблагодарила педагогический коллектив государственного учреждения образования «Дошкольный центр развития ребенка №1 г. Горки» и всех участников заседания за качественную подготовку и проведение методического объединения. Мероприятие получилось плодотворным, интересным, насыщенным.

Могилев на несколько дней стал столицей мультипликации — там открылся Международный фестиваль «Анимаевка-2019». Для горецких зрителей  в рамках фестиваля проходит традиционный праздник в кинотеатре “Крыніца” — сегодня зал здесь был заполнен детьми под завязку.

ИСТОЧНИК: http://www.gorkiv.by/multi-pulti-i-drugie-festival-animajovka-v-gorkah/